Hape HAP-E6313 Home Education Combino Game

La marque allemande Hape Toys produit depuis 1986 des jouets en bois. Fort d'un partenariat avec l'UNESCO depuis 2005 (ce n'est pas rien quand même !), la société s'est développée en s'axant sur la devise "durabilité, éducation, innovation et divertissement". Si on peut s'accorder sur l'ensemble de ces termes, on reste quand même circonspect quant à ce qui est mis en avant dans le descriptif produit, à savoir apprendre à lire et écrire. On se retrouve en effet avec trois planches "supports" en bois constituées de huit images chacune et 24 (oui, huit fois trois, vous l'aurez compris, on retombe sur nos pattes !) planchettes transparentes comportant un dessin qui vont venir compléter les images présentes sur les planches. Donc en termes de réflexion, d'apprentissage du vocabulaire ou encore de découverte générale du monde extérieure, on est plutôt très bien. En revanche, niveau lecture et écriture, on cherche, on cherche, mais on ne trouve rien qui semble permettre un quelconque apprentissage en ce sens. Dans l'absolu, ce n'est pas hyper grave. Ce jeu que je destinais à ma fille de cinq ans et demi a finalement atterri dans la chambre de son frangin de deux ans et demi. Et même si pour certaines images, c'est encore un peu compliqué pour lui, globalement il y arrive plutôt bien, à partir du moment évidemment où papa ou maman se trouvent derrière lui. Pour ce qui est de la qualité matérielle du jeu, aucun souci : les impressions sont de bonne facture et le bois semble résister aux chocs inhérents aux mouvements des jeunes enfants, ce qui assure une certaine durée de vie à l'ensemble. Concernant l'intérêt même, le jeu est vraiment évolutif. Il parait plus judicieux de l'offrir dès les trois ans de l'enfant et de progresser petit à petit avec lui, d'abord par la simple reconstitution des images, puis en nommant les différentes images pour finir par indiquer précisément les détails reproduits sur les planchettes constitutives de l'image finale. Bref, c'est donc globalement un jeu bien fichu, son seul problème étant son intitulé trompeur qui pourra décevoir certains parents pensant acquérir un jeu participant à l'acquisition des bases de la lecture et / ou de l'écriture. Sinon, pour les enfants d'âge inférieur, il conviendra parfaitement tant de par son propre intérêt que de par sa constitution en bois qui confère à l'ensemble un petit charme supplétif pas désagréable !

Je ne suis pas convaincue par ce jeu. Je m'attendais à un jeu qui pourrais développer l'écrit et la lecture chez les jeunes enfants, cependant ici on a pas du tout besoin de l'écrit et il n'y a rien à lire non plus. On peut développer le langage de l'enfant si on l'encourage à décrire les images ou lui faire inventer des histoires mais ça s'arrete là. Il s'agit de 3 planches en bois avec 8 images sur chaque et 24 planchettes transparentes avec dessus un dessin. Le but est d'associer la planchette transparente à l'image qu'elle complétera. Exemple : On a une maison sans toit, et sur une planchette on a le toit. Il faut les combiner pour avoir une image cohérente. C'est intéressant si un adulte encourage l'enfant dans son utilisation. Utile pour développer le langage mais pas pour apprendre à lire ou écrire.

Le contenu : Trois plateaux en bois avec 8 carrés et des images, et 24 carrés en plexigas avec d'autre images. Le but du jeu : associer les carrés transparents avec les images des plateaux entre elles (exemple : la soucoupe jaune sous le bol jaune) Mon avis : Incompréhensible en dessous de 4 ans, pas assez riche au dessus. Niveau apprentissage en aucun cas ça n'apprends ni à lire ni à écrire, il n'y a que des images et aucun écrit. Un peu décevant au final.

Ce jeu est simple, de bonne finition, les dessins sont bien fait. Les couleurs sont claires et vives. Il y a 3 plateau en bois qui comportent huit dessins chacun. Il y a donc des l'équivalent en cartes transparentes. Il suffit de disposer les dessins transparents sur le plateau en fonction de ce que l'on recherche. Exemple : sur le plateau il y a un bateau et bien l'enfant remet la carte avec la voile dessus. Cela développe la dextérité, la création et l'assemblage des dessins entre eux. Cela développe quelque peu le langage car cela permet à l'enfant de répéter le cas échéant. Par contre pour ce qui est de l'écriture, je ne vois pas comment ! Sauf si un adulte le fait sur un papier à part ! Cela convient très bien à des enfants de 2 ans. Mon fils y joue très bien et son cousin de 3 ans également. Cela permet de voir la différence d'utilisation de ce jeu.